Всички деца обичат анимационни филми. Майки и татковци, баби и дядовци също са гледали анимационни филми в детството – добри стари класики, които се различават от съвременните анимационни сериали и анимации. На какво учат сега?
Някой вярва, че от детските филми няма полза, а някои са на мнение, че предизвикват агресия. Нека го разберем.
-
От анимационни филми няма полза?
Гледането на анимационни филми е един от начините за прекарване времето. Децата са потопени в света на емоциите, чувствата, хумора, морала. Има развитие на емоционална интелигентност, познаване на околния свят, обогатяване на речника, асимилират се морални понятия. Това се случва ненатрапчиво: простите и забавни герои се притесняват, радват се, решават едни и същи проблеми, които се появяват от време на време и при децата.
Всъщност, защо е необходимо във всичко да се търси полза? Нашите деца си почиват, наблюдавайки приключението на любимите си герои, а това понякога е по-важно от високите високо развиващите задачи.
И ако наистина се нуждаете от някаква полза, тогава трябва да изберете филми с информативно съдържание, сега има много от тях.
ТЕСТ:Умеете ли да възпитавате децата?
-
Родните анимационни филми по-добри ли са от западните?
Качеството на анимационните филми не зависи от държавата, в която са създадени. Сред западните има много изненадващо искрени и познавателни истории, които ви карат да се притеснявате, да преживявате, да мислите. В същото време те са правдиви и изпълнени с ярки цветове. Възрастните заедно с децата се притесняват за младия Бамби и не познават прекрасния свят на гората. И историята на лъвчето Симба се превърна в символ на детството на много съвременни родители. Западните филмчета имат още едно уникално свойство – те имат висококачествена музика.
Разбира се, образователният характер на родните анимационните филми е страхотен: в по-голямата си част те учат детето на доброта, искреност, отдаденост, способност да цени приятелството и да уважава възрастните.
-
В анимационните филми има много идеални принцеси, което се отразява негативно на самочувствието на момичетата
Героините на Дисни са красиви и грациозни, но в много отношения твърде възрастни. Момичето не е задължително да се сравнява с тях. Малките деца са напълно способни да различават приказка от реалността, а нарисуваните герои от истинските. Психолозите смятат, че няма причина за безпокойство и приказката има право на магическия вид на героините. Друг е въпросът дали момичетата твърде много се увличат от някакъв сериал за „принцеса“ и ги пренасят в живота. Тук е важно да наблюдавате детето да не се вживява прекалено.
-
Анимационните филми учат ли на агресия?
„Ну погоди“, „Том и Джери“ са типични забавни истории, при които единият герой се стреми да хване другия и понякога много боли, но след като се отърсят, те продължават отново „битката“. Децата не анализират действията на героите, а просто възприемат преследването с хумор.
Разбира се, има анимационни филми с битки, конфликти, престрелки – като например „Костенурките нинджа“ например, и възприемайки модела на поведението на героите, децата стават по-строги и агресивни. За да се избегне това, е необходимо да се избират филмчета за деца в съответствие с възрастта.
-
Анимационните филми – начин детето да бъде заето?
Никой не отрича, че гледането на анимационни филми и филми е печеливша опция за заетост на децата. Малките деца са почти винаги готови да гледат отново и отново любимите си истории.
Сред родителите има както противници, така и пламенни поддръжници на анимацията. Някои майки и татковци изобщо не позволяват на децата да гледат телевизия, а някои изпадат в крайности и подават на детето таблета всеки път, когато имат нужда детето да бъде заето или разсеяно. Много от нас са виждали как родителите хранят детето с телефон пред него.
Не злоупотребявайте с това. Децата трябва да се движат повече, да се развиват и да могат да намират занимания за себе си. А също така да се насладят на храната и да видят какво има в чинията им.
Най-ефективният начин е да гледате заедно. Децата наблюдават и повтарят реакцията на възрастните, задават въпроси и получават отговори, обсъждат видяното. В този случай анимацията реализира пълната си ценност, а взаимодействието с възрастните осигурява основата за силни взаимоотношения родител-дете.
Психолозите препоръчват да гледате заедно всяка нова анимация. Оставянето на децата да гледат сами може да бъде само с много познати герои. Освен това гледането трябва да бъде ограничено във времето. Не позволявайте многочасово гледане на телевизия. За по-малките деца в предучилищна възраст гледането на детски филми трябва да продължи не повече от 15 минути. Постепенно това време се увеличава до час до началната училищна възраст.
Заниманията на децата трябва да бъдат разнообразни.
Очевидно анимационните филми не вредят на децата. Вредата е причинена от възрастни, които не контролират процеса на гледане. Запомнете това. Нека добрите анимационни герои да станат истински приятели на детето ви от детството.
